为响应“双减”政策，丰富学生课后生活，促进学生全面发展，特申请开展足球课后延迟服务，服务将依托学校操场及专业师资，面向1-6年级学生，开设基础技能训练、战术配合及趣味比赛等课程，每周3次，每次90分钟，旨在通过系统化足球教学，增强学生体质，培养团队协作与拼搏精神，挖掘体育潜能，落实素质教育要求，为学生健康快乐成长提供多元支持。
尊敬的学校领导、教务处负责人：
您好！
为深入贯彻落实国家“双减”政策精神，切实丰富学生课后校园生活，促进学生德智体美劳全面发展，同时满足广大学生对足球运动的热爱与需求，培养学生的团队协作精神、规则意识与坚韧品格，我校特申请开展“足球课后延迟服务”项目，现将具体方案呈报如下，恳请审阅。
服务背景与目的
当前，“双减”政策明确要求学校教育聚焦学生核心素养，提供多元化、高质量的课后服务，足球作为全球参与度最高的集体运动之一，其价值远不止于强健体魄——它能通过团队配合提升沟通能力，通过战术磨砺培养抗挫折精神，通过胜负较量塑造集体荣誉感，据我校体育兴趣小组调研，约65%的学生对足球表现出浓厚兴趣，其中82%因课后缺乏专业指导和系统训练而无法持续参与；多数双职工家长面临“下班晚、接送难”的困境，亟需安全、有意义的课后托管服务。
基于此，我校拟开设足球课后延迟服务，以“运动赋能成长，足球点亮童年”为核心理念，实现三大目标：一是强健体魄，通过科学训练提升学生速度、耐力、协调性等身体素质；二是塑造品格，在团队协作中培养责任感、纪律性与抗压能力；三是启蒙兴趣，让学生在快乐运动中发现足球魅力，养成终身锻炼习惯。
与安排
（一）服务对象
面向我校1-6年级学生，按年龄与能力分为“启蒙组”（1-3年级，侧重趣味培养）和“进阶组”（4-6年级，侧重技能提升），自愿报名，每期计划招募40-60人（分2组教学，
